Tantangan ke depan, mulai dari disrupsi teknologi informasi hingga krisis pangan, mesti diwaspadai dan diantisipasi. Pesantren dan para guru berperan penting dalam mendidik santri dan murid menghadapinya.

Kuota guru agama dalam perekrutan guru PPPK masih minim. Persatuan Guru Nahdlatul Ulama mendesak ada tambahan kuota guru agama, terutama di madrasah. Kementerian Agama tengah mengupayakan ada tambahan kuota.

Kasus Covid-19 yang cenderung meningkat membuat para guru dalam posisi dilematis. Para guru menyadari pembelajaran jarak jauh belum efektif, tetapi membuka sekolah di masa pandemi juga berisiko memicu kluster sekolah.

Peta masalah pembelajaran jarak jauh dibutuhkan agar bantuan untuk pendidikan selama masa pandemi Covid-19 dapat tepat sasaran. Jika tidak, bantuan tidak berpihak pada mereka yang membutuhkan.

Keputusan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk mengevaluasi program organisasi penggerak belum dapat meyakinkan kalangan pendidik bahwa program ini akan tepat sasaran dan tujuan.

Sistem pembelajaran campuran atau "blended learning" dinilai cocok untuk mengatasi terbatasnya jam belajar di sekolah ketika pemerintah membuka sekolah di daerah zona hijau.

Penutupan sekolah akibat pandemi Covid-19 menjadi titik balik untuk memperbaiki sistem pendidikan yang lebih fleksibel dan adaptif serta menjangkau semua anak.