Perubahan sistem pengelolaan kinerja guru demi mengurangi beban administrasi guru menjadi langkah awal untuk mengembalikan marwah guru sebagai pendidik. 

Tenaga guru honorer dibutuhkan untuk mengatasi kekurangan guru, tetapi keberadaan mereka secara konseptual adalah liyan.

Resentralisasi pendidikan berpotensi besar meningkatkan kualitas pendidikan. Implementasi kebijakan harus konsisten.

Harapan para guru, pemerintahan baru serius menata sistem penggajian dan memperhatikan peningkatan kesejahteraan guru.

Desentralisasi tata kelola guru belum memuaskan. Sentralisasi tata kelola ke pemerintah pusat kembali diwacanakan.

Peringkat skor PISA Indonesia 2022 di bawah rata-rata negara OECD. Tugas berat pemerintah memperbaiki sistem pendidikan.

Tengoklah beban berat guru-guru di pedalaman yang tertelikung oleh rimba hutan belantara. Juga guru-guru di perkotaan yang terbelit ganasnya modernisasi.

Pendidikan di Indonesia masih menyisakan masalah secara sistemik. Perlu ada perhatian khusus dan serius guna merumuskan alternatif kebijakan pendidikan secara sistematis, terstruktur, dan terencana serta berkelanjutan.