Dunia industri terus mendukung pendidikan vokasi untuk menginspirasi dan memperkuat kompetensi guru dan siswa.

Kerja sama antara SMK dan industri diharapkan meningkatkan mutu lulusan dan relevansi lulusan dengan kebutuhan industri. Hal ini bisa difasilitasi lewat program SMK Pusat Keunggulan.

Pendidikan vokasi dibutuhkan untuk menyiapkan tenaga kerja terampil dan selaras dengan perkembangan industri. Pemutakhiran kompetensi peserta didik dan dosen pendidikan vokasi dibutuhkan untuk meningkatkan daya saing.

Mayoritas SMK berada di desa yang jauh dari pabrik/industri. Namun, tiap tahun lulusannya berbondong-bondong digiring ke kota supaya bisa bekerja di industri. Padahal, desa berpotensi menjadi sandaran hidup mereka.

Sekolah tidak boleh memberi ruang bagi ekstremisme dan radikalisme apalagi terorisme sehingga identifikasi, penanganan, dan antisipasi perlu ditempuh secara menyeluruh melibatkan seluruh komponen masyarakat pendidikan.

Dalam struktur baru kurikulum untuk jenjang pendidikan menengah kejuruan, pemerintah fokus kepada program keahlian.

Kebijakan mengenai keselarasan bidang keahlian atau "link and match" sekolah menengah kejuruan dengan dunia usaha/dunia industri terus digaungkan pemerintah. Keunggulan dan kondisi kewilayahan bisa dimanfaatkan.

Melalui kebijakan Merdeka Belajar episode SMK Pusat Unggulan, pemerintah ingin menyempurnakan program pembenahan SMK sebelumnya. Namun, sejumlah kalangan menilai, kebijakan itu belum menjawab akar masalah SMK.