Hingga Desember 2022, siswa MTsN 19 Jakarta masih menumpang di sekolah lain. Walakin, semua pihak berharap hal ini dapat cepat terselesaikan.

Tren pembelajaran daring selama pandemi Covid-19 membawa peluang sekaligus tantangan bagi Universitas Terbuka. Pengalaman puluhan tahun menerapkan pembelajaran jarak jauh menjadi modal berharga menjawab tantangan itu.

Pembelajaran tatap muka di sekolah jika menerapkan mitigasi, protokol kesehatan, dan tes rutin mengurangi risiko penularan ataupun mencegah kejadian penularan cepat membesar.

Pembelajaran yang menyenangkan dibutuhkan agar anak tidak merasa jenuh belajar dari rumah. Peran guru pun menjadi penting. Guru dituntut lebih variatif dalam memberikan materi kepada siswa.

Plan International Indonesia atau Plan Indonesia menyumbang 1.000 unit radio tenaga surya untuk pembelajaran siswa SD dan SMP di Nusa Tenggara Timur dan Nusa Tenggara Barat.

Bambang dan Hary, pendiri PesonaEdu, membuat buku digital interaktif untuk membantu siswa dan guru dalam pembelajaran jarak jauh. Sejak tahun 1986, mereka sudah merintis pembelajaran digital.

Siswa SMA dari keluarga kurang mampu di Jawa Barat mendapatkan bantuan kuota internet dan peminjaman gawai. Bantuan ini diberikan untuk mendukung pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi Covid-19.

Bantuan untuk memperlancar pembelajaran jarak jauh luar jaringan atau luring amat ditunggu. Metode ini dilakukan sejumlah sekolah karena tak semua daerah punya akses internet.