Budaya berkontribusi besar dalam pendidikan literasi. Ini dibuktikan Sokola Institute yang meraih penghargaan UNESCO.

Meskipun dilarang bersekolah, anak-anak Baduy tetap bahagia belajar dari nilai-nilai budaya dan alam di sekitarnya. Mereka butuh pendidikan, tetapi juga harus memastikan eksistensi adatnya agar tidak tergerus arus zaman.

Pendidikan bagi masyarakat adat tidak bisa disamakan dengan kurikulum nasional. Pendidikan adat mesti mempertimbangkan konteks dan visi hidup masyarakat adat.