Pada naturalisasi pemain bola, kita juga mengunduh kultur, tradisi, dan keutamaan, yang bisa dicontoh untuk pendidikan.

Banyak orang bisa menjadi pengajar, tetapi belum tentu mempunyai pola didik yang berorientasi memerdekakan siswanya.

Bangsa-bangsa lain terus memijakkan pembangunan peradabannya dari buku. Sejak pendidikan dasar, anak-anak diakrabkan dengan buku. Sepertinya kita masih melihat proses seperti itu kurang berguna, bahkan sia-sia.

Dialog dalam perjumpaan antarpribadi dalam relasi interpersonal kian miskin dalam pendidikan kita pascadinamika pembelajaran daring selama pandemi. Hal ini harus diwaspadai dan diantisipasi.

Kita serasa sebagai bangsa yang hidup di peradaban yang gelap pekat. Dalam kesadaran kerumitan dan kabut gelap kehidupan di negeri ini, kita butuh guru bangsa, yang mengajarkan kebenaran hakiki bagi kehidupan bangsa.

Aktivitas mengajar belajar di sekolah dan perguruan tinggi akan punya alasan untuk ditekuni kalau memberi kebermaknaan baik bagi siswa/mahasiswa maupun guru/dosen.