Sekolah Rakyat dan Sekolah Unggulan Garuda akan didirikan untuk anak-anak bertalenta. Jika demikian, bagaimana bisa berharap peningkatan mutu pada sekolah reguler?

Kinerja pendidikan di era desentralisasi belum sebaik yang diharapkan. Kesenjangan mutu pendidikan dan ketimpangan akses pembelajaran terlihat di seantero negeri. 

Rencana pemberlakuan kembali ujian nasional perlu dikaji secara matang. Menentukan sistem untuk mengukur capaian akademik siswa membutuhkan solusi multidimensi.

Tugas pemerintah menyiapkan guru agar loyalitas dan komitmen guru hanya pada upaya mencerdaskan dan meninggikan moral anak didik. Ini jalan pendidikan sesungguhnya. 

Waktu guru kini diabaikan, guru dibebani tugas administratif. Keletihan profesi pada guru menurunkan mutu pembelajaran.

Peningkatan kesejahteraan guru harus berbanding lurus dengan peningkatan kompetensi guru, yaitu melalui sertifikasi guru.

Pendidikan menjadi aspek penting dalam pembangunan sumber daya manusia. Program kemitraan yang menyasar pembelajaran siswa perlu digalakkan untuk meningkatkan mutu pendidikan.

Rendahnya kemampuan literasi dan numerasi siswa masih menjadi persoalan mendasar pembangunan SDM Indonesia di masa depan. Hal ini perlu segera diatasi demi memaksimalkan momentum Indonesia Emas 2045.