Sekolah Belum Menghadirkan Lingkungan Belajar yang Aman dan Nyaman

Lingkungan belajar di sekolah yang berkualitas, aman, dan nyaman dapat meningkatkan capaian belajar siswa. Namun, secara umum lingkungan sekolah masih kurang dan sedang, masih minim yang baik/tinggi.

KOMPAS/RIZA FATHONI

Siswa sekolah memanfaatkan waktu luang di perpustakaan sekolah di SMPN 255, Jakarta, Selasa (4/12/2018). Peningkatan prestasi sekolah dan belajar siswa dapat dilakukan dengan mengoptimalkan perpustakaan sekolah. Sebagian tugas siswa saat ini juga masih terbantu dengan keberadaan perpustakaan sekolah selain melalui internet.

JAKARTA, KOMPAS — Pembelajaran berorientasi peserta didik masih rendah di semua jenjang pendidikan. Dari hasil survei lingkungan belajar di Asesmen Nasional 2021, capaian sekolah dalam menghadirkan lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi siswa secara umum termasuk kategori kurang dan sedang.

Co-Founder Gerakan Sekolah Menyenangkan (GSM) Novi Poespita Candra, yang dihubungi dari Jakarta, Selasa (5/4/2022), mengutarakan, kondisi lingkungan belajar di sekolah yang secara umum masih rendah menunjukkan pendidikan berperspektif anak belum menjadi pola pikir utama di guru atau sekolah dan pemerintah.