Ilmu pengetahuan seharusnya tidak mengenal jender. Namun, dunia kita masih meminggirkan perempuan dari sains dan teknologi.

Matematika acap kali menjadi pelajaran yang ditakuti dan dihindari anak-anak. Namun, anak bisa menyukainya kala bertemu guru yang mengajar dengan cinta.

Kemajuan bangsa perlu didukung inovasi guna mendukung pertumbuhan ekonomi. Ini dapat diraih dengan meningkatkan pendidikan sains dan teknologi yang berkualitas.

Pendekatan STEM dalam pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan skor PISA Indonesia.

Dunia STEM bukanlah dunia yang ramah bagi perempuan. Karena itu, sukses dan keberlanjutan perempuan dalam bidang STEM membutuhkan pemimpin dan kepemimpinan yang berpihak pada kesetaraan jender dalam STEM.