Perubahan kurikulum di masa depan seharusnya dirancang untuk menyederhanakan proses pembelajaran, bukan menambah beban.

Perjokian profesor lebih sulit terjadi di PT nasional karena keberagaman menciptakan diskursus positif terus-menerus dibandingkan di PT daerah yang mengandalkan keseragaman. Keseragaman cenderung mematikan diskursus.

Ada sejumlah pekerjaan rumah yang harus diselesaikan jika ingin peringkat perguruan tinggi kita semakin baik di tingkat global maupun ASEAN. Perlu strategi jangka panjang dan pendek yang sistematis guna menyelesaikannya.

Kalau pada UMPTN, yang menjadi gacok biasanya para senior yang telah masuk PTN dan terbukti hebat, maka yang menjadi gacok bagi kandidat profesor ini biasanya adalah dosen yang lebih yunior, tetapi sangat produktif.