Menjelang pergantian kepemimpinan pemerintahan, publik menantikan sinyal keseriusan untuk membenahi dan menuntaskan berbagai persoalan pendidikan. Belum terlihat dampak serius kebijakan mewujudkan pendidikan bermutu.

Banyak guru dengan segala predikat keterbatasan, tetapi tetap bersemangat menemani anak-anak bangsa meraih mimpi pendidikan. Mereka guru-guru berjiwa tangguh yang setia menunaikan janji pencerdasan bagi anak bangsa.

Berpijak dari hukum keseimbangan, Kemendikbudristek membutuhkan equilibrium tim kerja baru yang dapat diharapkan mengembangkan ekosistem kinerja. Pendekatan KIPRAH dari HAR Tilaar dapat menciptakan equilibrium baru itu.

Di era 4.0 pendekatan mengenai pendidikan nasional tidak bisa lagi politik dan teknis pendidikan, tetapi harus menyeluruh mengenai hakikat pendidikan sebagai bagian dari kehidupan masyarakat dan bangsa.