Mensos Risma Tawarkan Kolaborasi Kemensos Ikut Mengurus SLB

Ide ini berawal dari keprihatinan Mensos Risma pada difabel yang tidak didampingi secara khusus di SLB. Kemensos tidak masuk sampai ke ranah pendidikan, tetapi mereka akan membantu mengisi kekurangan di SLB tersebut.

KOMPAS/P RADITYA MAHENDRA YASA

Anak-anak berkebutuhan khusus saat mereka akan mengikuti berbagai macam lomba yang diselenggarakan di halaman SLB Negeri Semarang, Kota Semarang, Jawa Tengah, Senin (12/12/2022). Siswa berkebutuhan khusus dengan segala kekurangan fisiknya ini juga mendapatkan pendidikan yang layak serta dilatih agar dapat hidup mandiri.

JAKARTA, KOMPAS — Menteri Sosial Tri Rismaharini mengusulkan konsep kolaborasi antara Kementerian Sosial serta Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi untuk bersama-sama meningkatkan kecakapan murid disabilitas di sekolah luar biasa. Ide ini berawal dari keprihatinan Mensos Risma melihat beberapa difabel yang tidak bisa mengakses pendidikan yang sesuai dengan keterbatasannya karena kurangnya pendampingan yang berkompeten.

Risma menjelaskan, idenya ini berniat untuk memasukkan kurikulum yang mengajarkan dan mendampingi murid penyandang disabilitas untuk lebih mandiri dan berdaya ketika lulus pendidikan. Dia mengakui, pihaknya tidak bisa masuk sampai ke ranah pendidikan umum, tetapi Kemensos bisa membantu mendampingi anak sesuai dengan kebutuhan disabilitasnya.