Asesmen Nasional Perlu Diikuti Pembenahan

Asesmen Nasional bukan satu-satunya alat untuk mengukur kualitas pendidikan. Dukungan fasilitas, guru berkualitas, dan manajemen satuan pendidikan yang mumpuni juga tak kalah penting untuk meningkatkan pembelajaran.

KOMPAS/AGUS SUSANTO (AGS)

Anak-anak kelas V mengikuti latihan asesmen kompetensi minimum (AKM) di SD Tiara School, Duren Sawit, Jakarta Timur, Kamis (2/9/2021).

JAKARTA, KOMPAS — Asesmen Nasional menjadi program evaluasi untuk memetakan mutu pendidikan yang mencakup kemampuan literasi, numerasi, karakter, dan lingkungan belajar siswa. Namun, hal ini perlu diikuti dengan sejumlah pembenahan untuk mendukung pembelajaran.

Ketua Departemen Penelitian dan Pengembangan Pengurus Besar Persatuan Guru Republik Indonesia (PB PGRI) Sumardiansyah Perdana Kusuma mengatakan, secara konsep, Asesmen Nasional (AN) sudah cukup ideal dalam memetakan mutu pendidikan. AN harus ditindaklanjuti dengan berbagai upaya perbaikan agar efektif meningkatkan capaian pembelajaran.