Kesenjangan Pendidikan Tantangan Indonesia Emas 2045

Pembangunan sumber daya manusia (SDM) pada sektor pendidikan tidak sekadar menitikberatkan pada potensi akademik siswa. Pembentukan karakter dan pengembangan keterampilan pun perlu diperhatikan.

KOMPAS/TATANG MULYANA SINAGA

Suasana pembelajaran di kelas II Sekolah Dasar Negeri 026 Tanjung Selor, Kabupaten Bulungan, Kalimantan Utara, Kamis (13/4/2023). Sekolah itu menerapkan pembelajaran interaktif yang melibatkan peran aktif siswa saat belajar di kelas.

JAKARTA, KOMPAS — Kesenjangan pendidikan menjadi salah satu tantangan utama menyongsong Indonesia Emas 2045. Kolaborasi berbagai pihak dalam menyiapkan generasi muda yang kelak menjadi penentu masa depan bangsa sangat dibutuhkan agar bonus demografi tidak berakhir sia-sia.

Kesenjangan pendidikan antardaerah dan antarsatuan pendidikan itu meliputi berbagai hal, antara lain, fasilitas, sumber daya manusia (SDM), dan pengelolaan. Pemerataan aspek-aspek ini berperan penting mengoptimalkan pembelajaran.