Pandemi Paling Berdampak pada Siswa Perdesaan dan Disabilitas
Hasil studi menunjukkan dampak pandemi Covid-19 pada siswa kelompok paling rentan di Indonesia. Siswa yang tinggal di daerah terpencil dan disabilitas cenderung paling berdampak.
Direktur Program INOVASI Mark Heyward dalam acara bertajuk Transformasi Pembelajaran: Sampai di mana Perjalanan Kita?” yang diadakan Selasa (6/12/2022) di Jakarta.
JAKARTA, KOMPAS — Pengaruh pandemi Covid-19 dalam pendidikan lebih berdampak pada siswa kelompok rentan yang mengalami kesenjangan belajar akibat hilangnya pembelajaran atau learning loss. Kelompok rentan itu merupakan siswa di perdesaan dan siswa disabilitas.
Berdasarkan studi yang dibuat oleh Badan Standar Kurikulum dan Asesmen Pendidikan (BSKAP), Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi berkolaborasi dengan program Inovasi untuk Anak Sekolah Indonesia (INOVASI), masih banyak siswa Indonesia yang belum menguasai keterampilan dasar literasi dan numerasi. Siswa yang belum menguasai kemampuan dasar di jenjang tertentu akan semakin tertinggal di jenjang berikutnya.