Guru Daerah 3T Berinovasi Mencari Solusi
Para guru di daerah tetinggal, terdepan, dan terluar yang minim dari sentuhan pelatihan dan informasi tetap berupaya keras menggelar pembelajaran bagi anak-anak didik mereka.
Remaja rimba, Beteguh, mengajari teman-temannya membaca dan berhitung di tengah Taman Nasional Bukit Duabelas, Kabupaten Sarolangun, Jambi, tahun 2018 lalu.
JAKARTA, KOMPAS — Di tengah keterbatasan, guru-guru di daerah tertinggal, terdepan, dan terluar berinovasi dalam mengatasi kendala pendidikan. Dengan penuh dedikasi, mereka melayani anak-anak agar dapat belajar.
Para guru tertinggal, terdepan, dan terluar (3T) yang minim dari sentuhan pelatihan dan informasi terkini tentang metodologi pendidikan berupaya keras agar mampu mengatasi kendala pembelajaran. Mereka memastikan anak-anak daerah 3T menguasai kemampuan dasar membaca, menulis, dan menghitung, serta menyalakan mimpi dan cita-cita tinggi muda untuk berani menembus keterbatasan.