Perkuat Nilai Pancasila dalam Kurikulum
Desakan agar pemerintah menguatkan nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan terus mengemuka. Caranya dengan sejumlah alternatif pilihan dengan berbagai pertimbangannya masing-masing.
/https%3A%2F%2Fkompas.id%2Fwp-content%2Fuploads%2F2020%2F11%2F1834a8f2-9d9d-4d50-86f1-5250233f42b6_jpg.jpg){kind=logo}
Warga berunjuk rasa di depan Gedung Grahadi, Surabaya, Selasa (24/11/2020). Warga Kota Surabaya dari sejumlah organisasi masyarakat berunjuk rasa menolak ormas yang radikal. Mereka mengangap ormas tersebut merusak semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
JAKARTA, KOMPAS — Penguatan nilai-nilai Pancasila ke dalam pendidikan terus mengemuka. Di masyarakat, kini berkembang opsi agar Pendidikan Pancasila dipisahkan dari struktur Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan atau PPKn, penambahan bobot materi Pancasila dalam PPKn dan mata pelajaran lain, serta kembali ke era Pendidikan Moral Pancasila.
Staf Khusus Ketua Dewan Pengarah Badan Pembinaan Ideologi Pancasila (BPIP) Romo Antonius Benny Susetyo Pr saat kunjungan ke Menara Kompas, Jakarta, Selasa (20/4/2021), di Jakarta, memandang, dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), nilai-nilai keutamaan Pancasila yang diberikan kepada siswa tidak utuh. Sementara dalam Pendidikan Moral Pancasila (PMP) yang sempat terlaksana melalui ketetapan MPR No II/MPR/1978 tentang Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (P4), Pancasila diajarkan secara utuh.