Jika anggaran pendidikan nasional membaik, pemikiran ke arah Kurikulum Inklusif yang terkesan utopis bisa dilakukan.

Dunia pendidikan tak bisa terpisah dari politik. Sayangnya, politik dan dunia pendidikan tinggi di negeri ini kerap memperlihatkan relasi buruk. Politisasi pendidikan dan inkonsistensi kebijakan lebih sering mengemuka.

Kurikulum bukan satu-satunya instrumen untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Apabila kita fokus ke pengadaan, kesejahteraan, dan peningkatan kualitas guru, lebih dari separuh masalah pendidikan kita akan terselesaikan.

Para pendidik kerap mengalami dilema moral, yakni menjalankan tugas sebaik-baiknya atau sekadarnya saja, karena harus membagi waktu dan perhatian dengan upaya memenuhi kebutuhan hidup. Tak ada jaminan kesejahteraan.