Pemerintah meyakini Kurikulum Merdeka dapat mengurangi dampak ketertinggalan pembelajaran akibat pandemi. Ada yang menarik dari nilai-nilai dalam Kurikulum Merdeka yang serupa dengan model pendidikan Barat.

Guru menjadi kunci dalam pelaksanaan kurikulum di kelas. Dengan jumlah guru yang sudah berlebih tetapi di beberapa daerah kurangan guru, distribusi guru harus dibenahi terlebih dahulu sebelum kurikulum baru dilaksanakan.