Membaca buku fundamen penting dari pendidikan. Namun, tak mungkin mendambakan siswa-siswa yang tekun membaca jika para guru sendiri tak pernah membaca buku. Sayangnya, kebijakan terhadap buku juga bukan hal prioritas.

Pendidikan jarak jauh yang serba digital, yang bias kelompok sosial, tak bisa menjadi penyelamat pendidikan di masa pandemi. Perlu strategi baru dalam kebijakan pendidikan agar tak seorang anak pun tertinggal.