Kapasitas Guru yang Mendukung Pendidikan Inklusif Ditingkatkan

Pendidikan inklusif yang merangkul perbedaan peserta didik di sekolah diperkuat dengan peningkatan kapasitas para guru.

KOMPAS/AHMAD ARIF

Anak-anak Sekolah Dasar Inpres Lewoneda di Desa Mudakeputu, Kecamatan Ile Mandiri, Flores Timur, Nusa Tenggara Timur, belajar tentang pentingnya gizi seimbang sebelum makan siang bersama dengan menu pangan lokal, Senin (4/3/2024).

JAKARTA, KOMPAS — Peningkatan layanan pendidikan inklusi di sekolah kian penting. Hadirnya sekolah inklusi dengan kemampuan guru yang baik akan menjadikan sekolah sebagai rumah kedua yang aman bagi warga sekolah serta menciptakan ekosistem yang mampu melindungi, merawat, dan menjaga keberagaman di lingkungan pendidikan.

Guna meningkatkan kompetensi guru untuk memenuhi hak setiap murid mendapatkan layanan pendidikan yang inklusif dan setara, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) meluncurkan program pelatihan berjenjang tentang pendidikan inklusif. Pelatihan berjenjang ini diluncurkan dalam bentuk modul tingkat dasar yang dapat dipelajari secara mandiri oleh guru, kepala sekolah, dan pengawas sekolah/penilik di seluruh Indonesia melalui Platform Merdeka Mengajar.