Pandemi Kembalikan Hakikat Pembelajaran yang Bertumpu pada Kebutuhan Anak

Belajar di rumah karena pandemi Covid-19 dapat dimaknai sebagai upaya mengembalikan hakikat pembelajaran yang bertumpu pada kebutuhan anak.

Kompas/Priyombodo

Ibu Anggun memotret putrinya Anggi sebagai salah satu syarat mengumpulkan tugas di sela-sela waktu berjualannya di kawasan Petamburan, Tanah Abang, Jakarta Pusat, Jumat (9/10/2020).

JAKARTA, KOMPAS — Pandemi Covid-19 mengembalikan hakikat pembelajaran yang bertumpu pada peserta didik. Guru dan orangtua berperan sebagai fasilitator dan pemandu konten belajar tanpa membatasi wawasan yang ingin siswa peroleh.

Chief Executive Officer Global Tanoto Foundation Satrijo Tanudjojo menyampaikan pandangan tersebut di sela-sela kegiatan Tanoto Foundation Gathering, Selasa (24/11/2020), di Jakarta. Sekarang, sumber konten belajar semakin melimpah karena dipengaruhi oleh internet. Peserta didik yang melaksanakan belajar di rumah pun mudah mendapatkannya.