Pembelajaran Daring Masih Jadi Tantangan Para Guru
Meski sudah ada pedoman dari sekolah dan dinas pendidikan terkait teknis pembelajaran jarak jauh pada saat pandemi Covid-19, pelaksanaannya belum berjalan sesuai harapan.
Ketua Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) Susanto (tengah) didampingi komisioner Bidang Pendidikan KPAI, Retno Listyarti (kanan), dan Kepala Sekretariat KPAI Elita Gafar memberikan keterangan kepada media, Kamis (2/5/2019).
JAKARTA, KOMPAS — Pendidikan jarak jauh sebagai implementasi kebijakan untuk memutus mata rantai penyebaran penyakit Covid-19 yang berjalan lebih dari sebulan tidak berjalan mulus. Selain guru, siswa pun merasa terbebani dan mengalami berbagai kendala dalam pembelajaran jarak jauh, terutama dalam pembelajaran daring (berbasis digital).
Meskipun pembelajaran jarak jauh dalam kondisi darurat Covid-19 berjalan, standar proses pembelajaran, terutama faktor kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran jarak jauh, masih jadi persoalan. Perubahan metode pembelajaran dari tatap muka di ruang kelas ke komputer dan telepon pintar menjadi tantangan tersendiri bagi para guru.