Sejatinya yang pantas disebut penggerak ialah mereka yang lama berjuang di ruang-ruang kelas dan di daerah terpencil.

Para calon guru penggerak di Cilacap menerbitkan 190 buku. Buku-buku itu diharapkan meningkatkan literasi di Cilacap.

Guru diajak terus menjadi penggerak perubahan untuk transformasi pendidikan bermutu.

Sebagai garda terdepan transformasi pendidikan, kompetensi guru harus ditingkatkan. Kualitas guru turut berdampak terhadap capaian pembelajaran.

Kebijakan sekolah dan guru penggerak perlu didukung. Namun, pemerintah juga perlu memberikan pelatihan secara masif dan massal kepada guru-guru di luar guru penggerak agar kemampuan mereka meningkat.

Program Guru Penggerak dan Sekolah Penggerak perlu dievaluasi. Program ini mengukuhkan ketidakadilan dan ketimpangan perhatian pemerintah kepada sebagian besar guru dan sekolah yang seharusnya dikembangkan pemerintah.

Sistem pendidikan yang baik akan menciptakan sumber daya manusia yang unggul, dan ini membuat negara menjadi maju. Namun, disparitas pendidikan masih menjadi kendala. Ini tantangan terbesar pendidikan di Tanah Air.

Program guru penggerak merupakan cara untuk mempersiapkan pemimpin pendidikan masa depan. Namun, guru lebih memandang program ini sebagai kesempatan pengembangan diri menjadi guru yang lebih baik.