Digitalisasi Dimulai dari Kecakapan Emosional dan Profesional
/https%3A%2F%2Fkompas.id%2Fwp-content%2Fuploads%2F2019%2F09%2F20190925-dne-catherine-mcclellan_1569417119.jpg){kind=logo}
Direktur Bidang Penelitian Asesmen dan Psikometri Dewan Penelitian Pendidikan Australia Catherine McClellan memaparkan mengenai integrasi teknologi dalam pemelajaran bukan berarti menggantungkan semua pekerjaan kepada teknologi, tetapi mengerti cara memaksimalkan teknologi untuk mencapai tujuan dan perubahan di Jakarta, Rabu (25/9/2019).
Dalam digitalisasi pemelajaran, pendidik harus bisa mengintegrasikan teknologi dalam pemelajaran. Dalam hal ini, teknologi bukan sekadar alat bantu tetapi cara.
JAKARTA, KOMPAS — Digitalisasi pemelajaran di sekolah dan perguruan tinggi dimulai dengan membangun persepsi guru dan dosen untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam pemelajaran. Jadi, teknologi bukan sekadar menjadi alat pelengkap. Butuh kesiapan emosional dan profesional untuk melakukannya.