Pancasila dan Etika Pembelajaran Digital di Perguruan Tinggi

Lembaga pendidikan tinggi perlu membuat kode etik pembelajaran digital yang memasukkan prinsip-prinsip Pancasila.

Tren digitalisasi merasuki banyak sekali bidang, termasuk bidang pendidikan. Saat ini kita mulai mengenal yang namanya ”pembelajaran digital”. Ia telah merevolusi sejumlah institusi pendidikan, termasuk institusi pendidikan tinggi.

Pembelajaran digital memberi kita akses yang lebih luas terhadap pengetahuan yang belum pernah ada sebelumnya, mendorong fleksibilitas, dan menawarkan banyak sumber pengetahuan melalui teknologi yang hanya seukuran genggaman tangan. Namun, seiring transisi kita menuju lingkungan pendidikan yang lebih berbasis digital, tantangan etika yang signifikan harus diatasi untuk memastikan ekosistem pembelajaran yang adil, saling menghormati, dan efektif.