Kemampuan Guru Mengajar Perlu Ditingkatkan
Upaya meningkatkan kemampuan guru dalam mengajar matematika dan membaca perlu ditingkatkan. Guru diharapkan mampu mengajar secara kontekstual, sederhana, dan berbasis nalar.
/https%3A%2F%2Fkompas.id%2Fwp-content%2Fuploads%2F2021%2F04%2F6b2dd0b0-fed9-4ce3-b48d-1459704427ae_jpg.jpg){kind=logo}
Sejumlah siswa sekolah dasar berjalan kaki bersama saat pulang sekolah di Kampung Indabri, Distrik Minyambouw, Pegunungan Arfak, Papua Barat, Selasa (13/3/2021). Meski saat ini Indonesia masih dilanda pandemi Covid-19, para pelajar tersebut tetap mengikuti kegiatan belajar di sekolah.
JAKARTA, KOMPAS — Kemampuan guru untuk mengajar matematika dan membaca perlu ditingkatkan. Upaya ini melibatkan gerakan sukarelawan yang cakupannya tersebar di berbagai wilayah di Indonesia.
Menurut Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia (AKSI) oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, kompetensi matematika siswa SD pada 2016 tergolong gawat. Sebanyak 77,13 persen siswa SD memiliki kompetensi matematika dengan kategori kurang, sebanyak 20,58 persen cukup, dan 2,29 persen baik.