Model Pelatihan Guru dari Pemerintah Perlu Dibenahi

KOMPAS/ESTER LINCE NAPITUPULU

Ketua Divisi Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Richardus Eko Indrajit menjelaskan pentingnya memperkuat pedagogi siber bagi guru di era pembelajaran digital. PGRI membentuk Asosiasi Profesi dan Keahlian Sejenis (APKS) untuk memperkuat guru di bidang yang sama.

JAKARTA,KOMPAS—Pelatihan guru yang dilakukan pemerintah dinilai belum banyak membantu guru dalam meningkatkan kemampuan mengembangkan pembelajaran yang berkualitas di kelas. Pelatihan yang diberikan dari pemerintah masih banyak bersifat sosialisasi dan ceramah pada guru dirasakan belum efektif untuk menjadikan guru sosok yang mumpuni sebagai pendidik.

Ketua Umum Ikatan Guru Indonesia (IGI) Muhammad Ramli Rahim di Jakarta, Jumat (16/11/2018), model pelatihan guru dalam bentuk bimbingan teknis yang mengundang guru dari berbagai daerah ke suatu tempat seringkali tidak efektif. Anggaran pelatihan berbiaya tinggi, namun dampaknya pada hasil pembelajaran siswa tidak signifikan. Salah satunya terlihat dari survei Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia (AKSI) yang belum memuaskan.