Guru Butuh Lebih Banyak Pendampingan Praktik

KOMPAS/ DEONISIA ARLINTA

Sejumlah guru yang menjadi peserta Perkemahan Ilmiah Remaja Nasional (PIRN) XVII Tahun 2018 melakukan penelitian lapangan di kebun stroberi di Desa Serang, Purbalingga, Jawa Tengah. Diharapkan, dari 157 guru yang mendapatkan pelatihan di acara ini bisa menerapkan sistem pembelajaran berbasis riset di lapangan kepada murid di sekolah asal mereka.

PURBALINGGA, KOMPAS – Kompetensi guru dalam penerapan kurikulum 2013 berbasis pengetahuan, kemampuan, dan pendidikan karakter masih minim. Padahal, keberhasilan kurikulum ini bergantung pada kapasitas guru. Untuk itu, pelatihan dan pendampingan guru perlu diperbanyak, terutama pendampingan berbasis praktik.

Kurikulum 2013 menekankan pada pemahaman, skill, dan pendidikan berkarakter, dimana siswa dituntut untuk paham atas materi, aktif dalam diskusi, berprestasi, dan memiliki sopan santun yang tinggi. Tanpa dorongan dan motivasi dari guru, tujuan tersebut tentu susah untuk diwujudkan